COLLAGE

L'ultim treball que hem realitzat ha sigut un collage. 

Al principi no sabiem ben bé que fer, però vam decidir fer un mercat.

Primerament vam fer el dibuix dels personatges: el fruiter, la fornera i el peixater.

Per a fer el collage hem utilitzat diferents materials: cintes de serpentines, papers de seda i pinotxo de diferents colors, paper de diari, cuscus, llenties, paper de plata i cola per a poder enganxar-ho.

Aquest es el procediment que hem seguit.

DESENVOLUPAMENT EVOLUTIU DELS GARGOTS

En l'etapa dels gargots, s'inicia l'autoexpressió i compren dels 18 mesos fins als 4 anys. Els gargtos evolucionen des d'un desordre total fins al control que implica variar la direcció del traç intencionadament.
Aquesta etapa es pot dividir en subetapes:

- Inici

-Gargots desordentas

- Gargots ordenats

- Gargots amb nom

- Figura humana

- Figura humana més aconseguida

- Figura humana més aconseguida en el paper.

Nosaltres vam haver d'elaborar un mural.

Primerament, vam representar gargots desordenats que es produeixen en l'etapa inicial i vam fer un llistat amb tots ells.

Tot seguir vam anar realitzant els dibuixos de cada etapa. Aqui poso un exemple: 

                                     

                                 FIGURA HUMANA MÉS ACONSEGUIDA

Després d'haver fet tots els dibuixos els vam enganxar en un mural.

                                                                      

PICTOGRAMA

A continuació, després de haver vist i aprés com es poden obtenir les diferents games de verd, vam haver de elaborar un pictograma amb tots els colors.


En aquesta activitat, també vam haver de fer varies mescles com per exemple barrejar el vermell i el groc per obtenir el taronja, el vermell i el blanc per obtenir el rosa, etc .


Basicament les barrejes les vam fer amb els colors primaris: majenta, groc i cian. 


Aqui exposo les imatges de l'elaboració del pictograma.

COLOR VERD

En aquesta activitat, haviem de elaborar diferents barrejes per obtenir el color verd. 


Primerament , cal dir, que el color verd s'obte barrejant el blau i el groc.


Nosaltres, previament vam fer barrejes amb la base  de color groc i anavem tirant gotes de color blau ( primer una, després dues, etc. ) per tal de que ens sortissin les tonalitats de verds clars. Tot seguit, vam fer el mateix però tirant gotes de color groc amb la base blava, i així obtenir els verds més foscos fins a tenir el blau.


Per a representar-ho ho vam fer dibuixant una paleta de pintor amb dos pinzells que representaven que feien les barrejes. 

FER UNA MARIONETA

La primera activitat que hem realitzat a classe per a desenvolupar el tema de l'expressió plàstica ha estat la realització d'una marioneta. 

A continuació posaré els passos a seguir per a poder realitzar-la. 

1. Agafem un globus i l'inflem no gaire gran.

2. Agafem  guix i aigua i comencem a cobrir-lo tot, donant-li dues o tres capes per a que quedi dur. Haurem de deixar una part sense cobrir per poder punxar el globus posteriorment

3. Quan el globus estigui ben cobert, modelarem amb guix i aigua el dibuix que volem realitzar i  el deixarem assecar durant 24 hores.

4. Un cop està el globus sec, podem començar a pintar al gust i el possarem a secar.

5. Un cop estigui tot sec, agafem una agulla i punxem el globus per la part superior on anteriorment hem deixat un forat. 

6. En el forat, introduim un got de plàstic per a poder anar formant el coll de la figura i quan el tinguem fet, el deixem assecar.

7. Quan estigui el coll fet i tota la figura estigui ben seca, agafarem un tros de tela per a poder cosir-la al voltant del coll.

8. Quan estigui la tela cosida, podem optar per posar-li mans al voltat, però es opcional segons la figura que haguem realitzat

9. Un cop acabat, la marioneta quedarà així.

El llenguatge plàstic dona la oportunitat als infants de comunicar-se amb els altres i amb el seu entorn i és així que amb les seves manifestacions plàstiques interpreten la realitat que viuen. Per poder mostar tots aquests conceptes utilitzen la fantasia i la imaginació